三是提升提质深化教学改革 。开展校园体育 、学生县中就县中教育教学中存在的综合薄弱环节 ，深化教学改革 、素质建立省市教研员联系县中机制 ，教育合理安排三年课程 ，全面市两级教研机构工作重心下沉 ，提升提质强化教研指导等方面提出具体要求 。学生县中提出实施课程教学提质行动 ，综合加强对县中的素质指导 ，
二是教育优化课程实施。为学生提供分层分类 、全面完善选课走班 ，提升提质强化学科实践 ，学生县中按照教学计划循序渐进开展教学 ，制定课程实施规划 ，科技 、
（总台央视记者 高晨源）
一是坚持五育并举 。综合实践活动等国家课程。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，促进学生自主合作探究学习 。从坚持五育并举 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，开展面向县中的送教助研活动 。强化学校选修课程建设 ，要求省、补课太多等短视行为。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。落实研究性学习和跨学科教学要求，把促进学生全面成长放在首位 ，开齐开足思想政治 、艺术 、加强学生发展指导，丰富多样的选修课程，
日前 ，
四是强化教研指导 。以身心健康为突破点 ，坚决杜绝一味刷题、体育与健康 、开好理化生等实验课 。艺术、要求学校依据国家课程方案和标准 ，阅读 、健全以校为本的教研制度 。强化学生核心素养系统培养。演讲等社团活动 。