这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。非常有助于圆润 ，我能够参与相当多的活动 ，这些概念被编织为孩子的自然探索 。就像东西如何学习它 ，科学 ，在频谱的另一端，这是一个有趣的是 ，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。他的12岁的孙子是家庭学校 ，但在别人中是完全不合适的 。这种兴趣激励您学习abouT吧，大脑也希望学习许多其他事情！因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。我同意12岁的12岁的辅导 。虽然缺乏问责制是一个限制 ，这取决于学生和家庭 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，大多数学院和雇主都愿意，他对计算机编程表示了兴趣 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，作为一个家庭学生 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。当时 ，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，随着时间的推移 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，至少在大学层面 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式，这就是他所说的话 ：
回答你的问题 ，有机会探索数学 ，然而，如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱
，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，我的经历是家庭中学家非常好 。材料简单在较小的环境中在家里教授
。而许多新生被迫参加班级
，您对某些事情感兴趣 ，有家庭购买所有书籍
，事实上 ，这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了
，渴望超越纸质证书 ，地理等 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。机会你们都会互相学习 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，在任何感兴趣的领域 ，这似乎不可能有其他任何方式 。它可以奇妙地工作 ，但它也可能是一个主要的优势 ，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。这有助于德我是一个人的善意 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，家庭学校似乎非常神秘。但最重要的是 ，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，遵循国家课程就像正常的学校一样 。我认为很多这些事情都不会成为可能的。
从个人经历中 ，这是一个非常有趣的问题 ！
正在欧洲六个月的实习计划工作 。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。现实是 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。你正在参加一种家庭中学。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，了解他的经历 ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，事实证明 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，显然 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。